Tom vit chez sa tante Polly, à Saint Petersbourg sur les bords du Mississipi aux Etats-Unis, avec son demi-frère Sid et sa cousine Marie. Il est amoureux de Becky et fait les quatre cents coups avec son meilleur ami, Huck.

Tom est un garçon très attachant, intelligent, ingénieux, courageux et généreux (rien que ça !) qui ne pense qu’a faire l’école buissonnière. En un mot le mauvais garçon au grand cœur.

Les aventures s’enchaînent: témoins d’un meurtre, pirates sur l’île voisine, perdus dans une grotte, recherche d’un trésor…

A partir de : 7 ans
Auteur : Mark Twain

Voici un site pour vous amuser un peu:
Traduire des textes en anglais ou en espagnol on connait. Mais des traductions en schtroumpfs, en javanais, en crypté… c’est déjà plus exotique : http://www.argoteur.com/

Voila ce que ça donne sur le commentaire du livre l'Ogre :

En javanais:
"Un ograve c’est immavensave davonc il nave tavient pavas savur unave pavagave. Il favaut alavors tavournaver tavoutaves laves pavagaves dave cave pavetavit lavivrave pavour décavouvravir chavaqavue pavartavie davu cavorps dave l’oooogrrraveee. "

En schtroumpf :
"Un ogre c’est immense donc il ne tient pas sur une page. Il faut alors schtroumpfer toutes les pages de ce schtroumpf livre pour découvrir chaque partie du schtroumpf de l’oooogrrreee. "

(Je rappelle la phrase d’origine : « Un ogre c’est immense donc il ne tient pas sur une page. Il faut alors tourner toutes les pages de ce petit livre pour découvrir chaque partie du corps de l’oooogrrreee. »)

Qui a bien pu inventer les couleurs? C’est vrai, d’ou viennent les couleurs ? Pourquoi le monde n’est-il pas en noir et blanc?

Il y avait un monde imaginaire qui était tout gris. Heureusement y vivait un magicien qui eut la bonne idée de créer une couleur. Il créa donc le bleu. Et le monde devint tout bleu. Mais le bleu rend triste. Alors il créa le jeune, mais le jaune éblouit, donc il créa le rouge, mais le rouge rend agressif. Quelle est la solution ? et pourquoi pas un mélange de couleurs pour un monde multicolore?

Belle histoire au texte répétitif. Bon point de départ pour s’amuser avec les couleurs et les mélanges.

A partir de : 5/7 ans
Auteur : Arnold Lobel

Parfait si vous vous voulez voir vos enfants rire tout seuls devant un livre.

Bien que publiées la première fois en 1960, les histoires du Petit Nicolas ont gardé toute leur fraîcheur. Le personnage principal, Nicolas raconte, dans son langage de jeune garçon, les aventures de sa vie quotidienne : l’école, le vélo, les filles, le football… Nicolas n’a pas la télé, à l’école il utilise encore les encriers mais avec ses copains ils sèment une sacrée zizanie.
Une succession de gags pour passer un moment de bonne humeur et même les enfants qui ne sont pas de gros lecteurs s’identifient aux personnages et aux situations.


Qui est qui ?
A vous de reconnaître les personnages : Nicolas (le personnage principal), Rufus (qui a un papa policier), Clotaire (qui est le premier de la classe), Geoffroy (qui a un papa très riche), Alceste (le gourmand), Eudes (celui qui donne des coups), la maîtresse, le bouillon, Marie-Edwige Courteplaque (la voisine).
La réponse : http://www.goscinny.net/prog/fr_lpn.htm
Les autres titres (5 au total) : Les vacances du Petit Nicolas, Les Récrés du Petit Nicolas, Le Petit Nicolas a des ennuis, Le Petit Nicolas et les copains.

A partir de: 7 ans
Auteur : Goscinny Illustrateur : Sempé

Ce livre, qui est à l’origine un court métrage, ne date pas d’hier (1956) !! Et pourtant la magie de cette histoire d’amitié est toujours intacte.

Un ballon rouge qui n’en fait qu’à sa tête et vous suit partout, sur le chemin de l’école, à la maison, à la boulangerie, qui vous attend à l’école…. Voilà de quoi aider Pascal, notre héros, à sortir de sa routine quotidienne et à le mettre parfois dans des situations délicates.

J’aime cette façon d’aborder le pouvoir de l’imagination.

Magique !!

De 5 à 8 ans
Auteur : Albert Lamorisse

Pour un petit moment de détente et de tendresse.

Vous vous souvenez de l'histoire "Pince-mi et Pince-moi sont sur un bateau, pince-mi tombe à l'eau, qui reste-il sur le bateau?", l'auteur ici décline cette phrase avec d'autres verbes comme serrer, attraper, caliner... Phrases à répetitions qui permetent aux enfants d'anticiper la réponse et de s'amuser en se prenant au jeu!

A partir de 3 ans
Auteur : Michel Gay